Non Le sens et l'ordre des traits sont les mĂȘmes, c'est-Ă -dire, les mouvements du stylo et du pinceau sont les mĂȘmes. La seule diffĂ©rence est qu'on tient un peu moins compte de l'Ă©paisseur du trait quand on Ă©crit au stylo car il est plus difficile de produire une diffĂ©rence d'Ă©paisseur visible avec un stylo qu'avec un pinceau. On a tous dĂ©jĂ  jouĂ© Ă  des jeux stupides pendants la rĂ©crĂ©, mais en cours, il faut suivre. Et ce de la maternelle jusqu’à la terminale. Et encore aprĂšs si on choisit de continuer. Alors qu’on le veuille ou non, au moins une fois dans sa vie, on va s’ennuyer et on ne va pas suivre. C’est mal, et on aura beau se trouver des excuses le prof est mauvais », la physique ne sert Ă  rien » ou je connais dĂ©jĂ  tout ça par coeur », le fait est qu’on a tort. Alors autant avoir tort tout en s’amusant, voilĂ  donc pourquoi on vous propose 10 jeux Ă  faire en classe, Ă  vos risques et pĂ©rils. 1. La plongĂ©e Aussi appelĂ© jeu de l’autruche ». Vous devez rester en apnĂ©e sous la table le plus longtemps possible. Ce jeu est bien Ă©videmment chronomĂ©trĂ© et s’arrĂȘte quand le professeur vous demande si tout va bien. Une variante consiste Ă  crier Autruche » et Ă  tous vous planquer sous la table, en sachant trĂšs bien que tout le monde ne jouera pas le jeu. 2. Le Toilette Express Ce jeu est formellement interdit et on ne vous incite pas du tout Ă  y jouer. C’est trĂšs mal. Il consiste Ă  planquer un pack de biĂšre jus de fruit dans les toilettes avant un cours de 2h puis d’aller le plus de fois aux toilettes pendant le cours sans que ça paraisse louche et de ramener une canette de biĂšre jus de fruit pour prouver que vous l’avez bue. 3. Le "Non rien" Les rĂšgles sont simples il vous faut lever la main et rĂ©pondre non rien » quand le professeur vous demande ce qu’il y a. Une fois ça va, deux fois ça va, plus loin c’est Ă  vous de voir. Celui qui le fait le plus grand nombre de fois a gagnĂ©. 4. Le Cadavre Exquis Écrivez une phrase sur une ligne puis sa suite sur une deuxiĂšme ligne. Pliez le papier afin de masquer le dĂ©but de la phrase et faites tourner pour que chacun ajoute une ligne. A la fin, on dĂ©plie le papier pour obtenir une histoire abracadabrantesque. Ce jeu peut aussi fonctionner avec du dessin. Il vous suffit de laisser dĂ©passer quelques lignes. 5. Les fusĂ©es Ici vous aurez besoin de plusieurs cartouches d’encre vide, ce qui ne devrait pas ĂȘtre trop dur si vous utilisez encore des stylos plumes Ă  l’école Nous ça fait longtemps qu’on en est sortis alors on ne sait plus trop comment ça se passe, peut-ĂȘtre que vous avez tous des iPad. Fabriquez donc une fusĂ©e avec une cartouche vide d’un cĂŽtĂ© de la colle, de l’autre des ailerons en papier. Lancez le tout au plafond, celui qui en accroche le plus a gagnĂ©. 6. La sarbacane Techniquement c’est un peu plus chaud mais vous aurez bien un grand frĂšre pour vous expliquer comment faire une sarbacane Ă  papier mĂąchĂ© Ă  partir d’un effaceur. DĂ©finissez une cible Ă  toucher si possible Ă  l’autre bout de la classe et si possible non humaine. Celui qui la touche en premier a gagnĂ©. Attention, ces petites armes peuvent faire mal, croyez-nous. 7. Le jeu du "bite" Le jeu du bite est trĂšs dangereux. Il commence tout doucement. Vous dites bite ». Votre voisin le dit aussi, un peu plus fort. Et ainsi de suite jusqu’à ce qu’un de vous abandonne ou se fasse rĂ©primander par le professeur. BITE. 8. Le concours de coups de coude Cela se dĂ©roule pendant que le voisin Ă©crit. Ça peut survenir n’importe quand dans l’heure, celui qui fait faire Ă  son pote le plus gros dĂ©rapage Ă  gagnĂ©. 9. Le mot Avant un devoir, tous les joueurs se mettent d’accord sur une liste de mots Ă  caler dans la copie. Celui qui en place le plus grand nombre a gagnĂ©. Bien Ă©videmment il faut choisir les mots avec tact et intelligence. Nos prĂ©fĂ©rĂ©s enjoliveurs, cassoulet, tyrolienne, poil et gorille. 10. Le jeu des petits carreaux Prenez une feuille Ă  petits carreaux. Tracez une zone assez grande en suivant les lignes. L’un aprĂšs l’autre, et armĂ©s d’un stylo de couleur diffĂ©rente, tracez un cĂŽtĂ© d’un petit carreau dans la zone. Le but est de fermer le plus de carreaux possible au sein de la zone. Si ce n’est pas trĂšs clair on s’en excuse, retournez jouer Ă  la plongĂ©e. 11. Le morpion Il vous suffit de mettre une feuille au milieu, de dessiner un carrĂ© divisĂ© en 9, de choisir chacun un signe gĂ©nĂ©ralement c’est un rond et une croix mais vous pouvez ĂȘtre plus inventif et le premier qui fait une ligne horizontale, verticale, ou en diagonale avec son signe a gagnĂ©. Il existe des techniques pour savoir comment gagner au morpion Ă  chaque fois, mais le vrai but du jeu c’est Ă©videmment de pas se faire prendre par le prof. AprĂšs si vous aimez vraiment jouer il existe des vrais jeux d’adulte qui foutent un peu plus d’ambiance avec un plateau, des cartes, bon ça nĂ©cessite de pas ĂȘtre Ă  l’école. Bbonjour j'ai suivi cap maths cp cette annĂ©e avec une classe de GS-CP (14 + 9) et j'en suis assez contente, sans matĂ©riel collectif, mais j'ai fabriquĂ© quelques petits trucs (tout est bien expliquĂ© dans le livre du maitre), MAIS heureusement que j'avais une atsem ! ï»żLes petites feuilles indiquent le niveau d’écoresponsabilitĂ© du contenu. Plus il y en a, plus le contenu est bon pour vous et pour l’environnement. J'ai compris Parfois, les choses les plus simples sont les plus efficaces pour divertir vos enfants. Vous avez un papier et un crayon ? Parfait, voici cinq jeux faciles pour s’amuser ensemble. L’ASTUCE POUR LES PLUS PETITS Lors du rĂ©bus, faites les Ă©quipes de façon Ă  ce que les plus jeunes soient avec les plus grands et aient ainsi autant de chances de gagner. Le pendu IdĂ©al pour rĂ©viser son orthographe, le Pendu peut se jouer Ă  un nombre illimitĂ© de joueurs. Toutefois, il faut au moins ĂȘtre deux. Avant de commencer, choisissez le joueur qui devine et celui qui fait deviner. Celui qui fait deviner rĂ©flĂ©chit dans sa tĂȘte au mot que l’autre joueur devra trouver, puis il trace sur une feuille un petit trait pour chaque lettre. Commence la phase de rĂ©flexion. Le second joueur propose une premiĂšre lettre. Si celle-ci se trouve dans le mot, le premier joueur l’écrit au-dessus de chaque trait concernĂ©, Ă  l’emplacement oĂč elle se situe dans le mot, sinon il trace une barre horizontale pour dĂ©buter le dessin du pendu. Le joueur qui doit deviner continue Ă  proposer des lettres jusqu’à ce qu’il trouve le mot ou que le pendu soit dessinĂ©. S’il trouve le mot avant la fin du pendu, alors il remporte la partie et les rĂŽles s’inversent. Le morpion Soyez le premier Ă  aligner trois croix ou trois rondsiStock - Alex Potemkin C’est le jeu le plus simple et le plus rapide Ă  faire avec un papier et un crayon ! Il se joue Ă  deux et ne dure pas longtemps. Tout d’abord, dessinez sur une feuille blanche un tableau de 9 cases 3 colonnes de 3 lignes. Vous pouvez Ă©galement prendre une feuille Ă  gros carreaux pour faciliter le dessin de ce quadrillage. Ensuite, choisissez qui de vous deux prend les ronds ou les croix et commencez la partie. Le premier joueur choisit une case dans le quadrillage et dessine une croix, le second fait la mĂȘme chose avec un rond et ainsi de suite. Celui ou celle qui arrive Ă  aligner ses trois symboles remporte la partie. Le cadavre exquis InventĂ© par les surrĂ©alistes, ce jeu est parfait pour rire en famille. Le principe ? CrĂ©er une phrase Ă  plusieurs, sans se concerter, grĂące Ă  une feuille pliĂ©e en accordĂ©on. Avant de commencer et pour faciliter la crĂ©ation d’une phrase lisible, proposez Ă  vos enfants de choisir ce qu’ils vont devoir Ă©crire entre un sujet, un verbe et un complĂ©ment. Place au jeu ! Le premier joueur Ă©crit secrĂštement, en haut de la feuille un sujet et la replie sur elle-mĂȘme pour que les autres ne voient pas ce qu’il a marquĂ©. Il donne la feuille au second joueur qui Ă©crit Ă  son tour le verbe puis replie la feuille et ainsi de suite jusqu’à ce que tout le monde ait pu Ă©crire un morceau de phrase. Enfin, dĂ©pliez la feuille et lisez Ă  voix haute le fruit de l’imagination collective. Vous tomberez certainement sur une phrase complĂštement farfelue qui fera rire vos Ă©crivains en herbe ! Vous pouvez toute une histoire sous la forme d'un cadavre exquis en rĂ©flĂ©chissant ensemble Ă  une situation initiale, un Ă©lĂ©ment dĂ©clencheur, des pĂ©ripĂ©ties et un dĂ©nouement. Le rĂ©bus Un jeu facile Ă  rĂ©aliser, mais qui a tout de mĂȘme sa difficultĂ©, le rĂ©bus allie art et logique. Pour commencer, mettez-vous d’accord sur le joueur qui devra faire deviner un mot aux autres. Celui-ci rĂ©flĂ©chit Ă  un mot et le dĂ©compose en syllabes qu’il devra reprĂ©senter sur une feuille par des dessins. Une fois qu’il a terminĂ© de dessiner chaque syllabe de son mot, il le montre aux autres qui tentent de traduire ces dessins. Celui ou celle qui trouve la bonne rĂ©ponse devra Ă  son tour faire deviner un nouveau mot. Vous pouvez Ă©galement faire ce jeu par Ă©quipes et crĂ©er une mini compĂ©tition. L’équipe qui devine le plus de mots a gagnĂ© ! Le jeu du dictionnaire Ce jeu ludique permettra Ă  toute la famille de tester sa connaissance du vocabulaire de la langue française. Pour y jouer, il faut ĂȘtre au minimum trois. Dans un premier temps, Ă©lisez le maĂźtre du jeu. Celui-ci lit Ă  voix haute un mot qu'il a choisi dans le dictionnaire et dont il pense que personne ne connaĂźt la dĂ©finition. Sur une feuille, chaque joueur tente de dĂ©finir ce mot en silence, plie son papier et le donne au maĂźtre du jeu. Ce dernier a de son cĂŽtĂ© dĂ©jĂ  notĂ© la vraie dĂ©finition sur un morceau de papier Ă©galement. Ensuite, il lit toutes les dĂ©finitions. Chaque joueur vote pour celle qu’il pense ĂȘtre la bonne. Le joueur qui a trouvĂ© la vraie dĂ©finition remporte un point ainsi que celui qui a su tromper les autres avec une fausse dĂ©finition. Changez de maĂźtre du jeu et recommencez une nouvelle partie. Une fois que tous les joueurs ont Ă©tĂ© maĂźtres du jeu, comptabilisez les points. Celui ou celle qui obtient le plus de points a gagnĂ© ! Écrit par Le 21 /08 /2018 L’ASTUCE POUR LES PLUS GRANDS Lancez-leur le dĂ©fi de vous battre Ă  l’un de ces jeux. Cela leur donnera envie de se dĂ©passer et leur permettra de s’amĂ©liorer. Qu’avez-vous pensĂ© de cet article? CELA POURRAIT AUSSI VOUS INTÉRESSER
Unefeuille imprimée avec les « boites » du Docteur Maboul (le gabarit est donné plus bas) Une feuille cartonnée imprimée avec le modÚle ressemblant au Docteur Maboul (le gabarit est donné plus bas) De la colle Du scotch Des ciseaux et un cutter Une lampe de 4.5V et son support Une pile de 4.5V Deux fils électriques Du papier aluminium
Globule s'interroge... Comment faire apparaitre un dessin sur une feuille blanche? HYPOTHÈSES Demandez aux enfants de quelle façon ils pourraient faire un dessin sur une feuille blanche, sans que les autres le voient... mĂȘme en regardant la feuille! Comment pourraient-ils le faire apparaitre par la suite? MATÉRIEL Une feuille blanche par enfant Un cure-dent ou coton-tige Q-tips par enfant Du lait 3,25% ou du jus de citron dans un petit bol plusieurs liquides peuvent servir d’encre invisible. Voir les explications ci-dessous pour d’autres suggestions Une bougie et un briquet MANIPULATIONS À l’aide d’un cure-dent ou d’un coton-tige imbibĂ© de lait ou de jus de citron, trace un dessin sur une feuille blanche. Laisse sĂ©cher complĂštement. Ton dessin sera totalement invisible. Ton Ă©ducatrice allume la chandelle. *ATTENTION tu dois toujours demeurer assis et calme en prĂ©sence de feu. Ce sont les adultes qui manipulent les allumettes ou le briquet. Tour Ă  tour, ton Ă©ducatrice passe les dessins de chacun des amis au-dessus de la flamme, en prenant bien soin de ne pas bruler le papier. Observe bien, tu verras les dessins rĂ©apparaitre, comme par magie! EXPLICATIONS As-tu dĂ©jĂ  remarquĂ© comment un aliment prend une couleur brune lorsqu’on le fait cuire dans la poĂȘle, le four ou le grille-pain? En fait, les aliments sont constituĂ©s de divers nutriments dont les sucres et les protĂ©ines qui brunissent lorsqu’ils sont chauffĂ©s. C’est ce mĂȘme phĂ©nomĂšne qui s’est produit lorsque ton Ă©ducatrice a passĂ© ton dessin au-dessus de la flamme. Avec la chaleur, les sucres du jus de citron et les protĂ©ines du lait ont bruni. Ainsi, tu t’imagines bien qu’il existe une multitude d’aliments qui pourraient servir d’encre invisible. En voici quelques-uns avec lesquels tu pourras tenter l’expĂ©rience jus de diffĂ©rents fruits, jus d’ognon, blanc d’Ɠuf diluĂ© dans de l’eau, vinaigre, etc. Tu peux mĂȘme t’amuser Ă  dĂ©couvrir d’autres encres invisibles! AngĂ©lique Boissonneault* n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnĂ©es sont la responsabilitĂ© de son auteur et se dĂ©gage de toute responsabilitĂ© ou de tout litige dĂ©coulant de l'affichage dudit article. Ainsi une fois que votre artiste aura terminĂ© de peindre, il suffira de mettre le support (de prĂ©fĂ©rence une feuille) au micro-ondes environ 15 secondes Ă  800 W, et voilĂ , le tour est jouĂ© !
UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé Ă  partir de demandes spĂ©ciales que nous avons reçues. Ouvrir affiche de porte-OĂč somme-nous Imprimez et affichez dans un endroit prĂ©cis Ă  l’intĂ©rieur de votre local ou dans votre coin causerie. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Causerie interactive – CrĂšmerie Causerie interactive – CrĂšmerie PrĂ©voyez le coup et amassez de nombreux emballages de friandises glacĂ©es diverses cornets, sucettes glacĂ©es variĂ©es, barres de crĂšme glacĂ©e, sorbets, biscuits Ă  la crĂšme glacĂ©e, etc.. Disposez les emballages sur les tablettes d’une Ă©tagĂšre prĂšs de votre coin causerie ou votre coin jeux de rĂŽle. Fixez 2 grands cartons bleu pĂąle devant votre Ă©tagĂšre de maniĂšre Ă  reprĂ©senter des portes de congĂ©lateur, comme celles que l’on voit dans les supermarchĂ©s. Vous pouvez dessiner des poignĂ©es de porte, voire coller des bandes solides pour les reprĂ©senter. Lors de la causerie, invitez les enfants Ă  dĂ©couvrir le contenu de votre congĂ©lateur de crĂšmerie. Il n’en faudra pas plus pour les faire parler! Le premier matin, accueillez les enfants avec un cornet de yogourt glacĂ©. Ce sera leur collation du matin. Affichez des photos d’enfants qui mangent de la crĂšme glacĂ©e sur les murs de votre local. Installez un coin crĂšmerie dans votre coin jeux de rĂŽle. Je parle de la crĂšmerie
 avec une marionnette Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de diffĂ©rents sujets en lien avec la crĂšmerie. La marionnette permettra peut-ĂȘtre aux plus timides de surmonter leur gĂȘne. Elle pourra aussi aider l’enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera aux enfants le gout de parler! Une chasse au trĂ©sor pour dĂ©couvrir le thĂšme Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et lĂ  dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvĂ©es. Invitez les enfants Ă  tenter de deviner le thĂšme de la semaine. Éduc-Jase - La crĂšmerie Éduc-Jase est un jeu que vous retrouverez au fil des diffĂ©rents thĂšmes. Il comporte diffĂ©rentes images reprĂ©sentant des sujets, des verbes d’action et des complĂ©ments pour vous permettre d’aider les enfants Ă  faire des phrases complĂštes et Ă  pratiquer leur vocabulaire. Ouvrir Ă©duc-jase - La crĂšmerie Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez les diffĂ©rents cartons. Faites 3 piles distinctes sujets, verbes, complĂ©ments. Demandez aux enfants de piger 3 cartes une dans chacune des piles et de lire » la phrase. Les phrases seront parfois farfelues, mais vous aurez du plaisir assurĂ©. Vous pouvez aussi utiliser les cartes en les plaçant vous-mĂȘme pour faire une phrase et la faire lire » par un enfant. AMÉNAGEMENT Affiche thĂ©matique-CrĂšmerie Ouvrir affiche thĂ©matique-CrĂšmerie Imprimez, plastifiez et affichez Ă  la vue des parents. Autocollants – CrĂšmerie Autocollants-CrĂšmerie Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour crĂ©er une banque d’autocollants originaux. Éduca-thĂšme – CrĂšmerie Ouvrir Ă©duca-thĂšme-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments reprĂ©sentant le thĂšme. Ces images vous permettront de prĂ©senter le thĂšme aux enfants et Ă  leurs parents tout en dĂ©corant un coin de votre local. Éduca-dĂ©co-CrĂšmerie Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-CrĂšmerie Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thĂšme. Plafond-CrĂšmerie Au plafond de votre local, suspendez des objets reprĂ©sentant diffĂ©rents types de restaurants pour surprendre les enfants dĂšs leur arrivĂ©e et les amener Ă  se questionner sur le thĂšme qui sera exploitĂ©. Installez un comptoir de service Ă  la clientĂšle et placez-vous derriĂšre celui-ci pour accueillir les parents et les enfants. Guirlande collective – CrĂšmerie Suspendez une corde Ă  linge intĂ©rieure dans votre local. Avant l’arrivĂ©e des enfants, coupez plusieurs morceaux de banderole en triangle des fanions et cachez-les ici et lĂ  dans votre service de garde. Invitez les enfants Ă  trouver les morceaux de banderole. Chaque fois qu’ils en trouvent un, nommez la couleur de la banderole et aidez-les Ă  nouer le tout sur votre corde Ă  linge. Vous obtiendrez une jolie guirlande colorĂ©e. Ajoutez des menus ainsi que des images de cornets et de coupes glacĂ©es sur votre corde. Camion-CrĂšmerie Avant d’introduire votre thĂšme, peinturez 2 grosses boites de carton en blanc et fixez-les ensemble de maniĂšre Ă  reprĂ©senter un camion de crĂšme glacĂ©e. Inscrivez un joli nom sur le cĂŽtĂ© de votre camion. Par exemple, il pourrait porter le nom Petits bonheurs glacĂ©s. DĂ©coupez un panneau dans un cĂŽtĂ© de la plus grande boite que vous pourrez soulever. Fixez des images de gĂąteries glacĂ©es prĂšs de cette fenĂȘtre » en guise de menu. Vous pourrez vous installer dans celle-ci pour accueillir les enfants le matin. Demandez Ă  chacun de vous dire ce qu’il choisirait de manger et pourquoi en guise de prĂ©sentation de votre thĂšme. Guirlande – CrĂšmerie Ouvrir guirlande - CrĂšmerie Imprimez et laissez les enfants dĂ©corer la guirlande. DĂ©coupez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou prĂšs de l’entrĂ©e du service de garde. JEU D’IMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thĂ©matique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mĂ©moire ou comme dĂ©clencheur pour la causerie. Utilisez les images pour dĂ©corer votre local ou amĂ©nager un coin thĂ©matique. Ouvrir jeu d’images-CrĂšmerie Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thĂ©matique. Jeu de mĂ©moire-CrĂšmerie Ouvrir jeu d’images-CrĂšmerie Imprimez la sĂ©rie d’images deux fois et utilisez les images Ă  la maniĂšre d’un jeu de mĂ©moire. FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Fiche d'activitĂ© – CrĂšmerie Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’activitĂ©. Imprimez et suivez les indications. Ouvrir fiches d’activitĂ©-CrĂšmerie Fiche d'Ă©criture – CrĂšmerie Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’écriture. Imprimez une fiche pour chaque enfant ou plastifiez-la et utilisez-la avec un stylo effaçable. Ouvrir fiches d’écriture-C comme crĂšmerie Fiche d'Ă©criture – C comme Cornet Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’écriture. Ouvrir fiches d’écriture-C comme cornet Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Papier Ă  lettres – La crĂšmerie Chaque semaine, nous vous proposons un papier Ă  lettres thĂ©matique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir papier Ă  lettres – La crĂšmerie Imprimez. Fiches Ă©duca-nouilles – La crĂšmerie Ouvrir fiches Ă©duca-nouilles - La crĂšmerie Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches Ă©duca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prĂ©vus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots – CrĂšmerie Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme dĂ©clencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir Ă©tiquettes-mots-CrĂšmerie Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants – CrĂšmerie Imprimez. Coupe glacĂ©e, cornet, barbotine, banane royale, yogourt glacĂ©, lait frappĂ©, chocolat, caramel, bonbons, arachides, sucette glacĂ©e, fraise Petites images saupoudrĂ©es Ă  dĂ©couvrir Ouvrir images saupoudrĂ©es Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les pastilles contenant divers objets illustrĂ©s. Collez les pastilles ici et lĂ  dans une grande plaque Ă  biscuits. Versez plusieurs bouteilles de petits bonbons que l’on saupoudre sur les coupes glacĂ©es dans la plaque de maniĂšre Ă  cacher les images. À tour de rĂŽle, les enfants aimeront dĂ©licatement dĂ©placer les petits bonbons Ă  l’aide d’un bĂąton Popsicle de couleur afin de dĂ©couvrir une image. Encouragez-les Ă  nommer leur trouvaille et Ă  en parler. Posez des questions aux enfants afin de favoriser la conversation. Le lancer de boules de crĂšme glacĂ©e Prenez le couvercle d’une boite de carton par exemple une boite de papier. DĂ©posez-le Ă  l’envers sur le sol et, avec de la colle chaude, collez 10 cornets Ă  fond plat dessus une rangĂ©e de 4, une rangĂ©e de 3, une rangĂ©e de 2 et un seul cornet au bas, formant un triangle. Ouvrir lancer de boules de crĂšme glacĂ©e Imprimez et dĂ©coupez les petits cornets numĂ©rotĂ©s et dĂ©posez-en un sous chaque cornet de maniĂšre Ă  reprĂ©senter le nombre de points que les enfants peuvent obtenir. Les enfants tentent de lancer des balles de pingpong dans les cornets pour gagner des points. Lorsqu’ils rĂ©ussissent, ils prennent la petite carte qui se trouve sous le cornet en question. DĂ©posez-en une autre pour le prochain enfant. À la fin du jeu, additionnez les points des enfants avec leur aide. Histoire et mĂ©moire - La crĂšmerie Ouvrir histoire et mĂ©moire - La crĂšmerie Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez les images. Placez-les sur le sol, faces cachĂ©es. Les enfants pigent trois images et inventent une histoire en rapport avec celles-ci. Variante Imprimez deux fois ce document pour en faire un jeu de mĂ©moire. ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION C’est ma place – La crĂšmerie Ouvrir jeu des places – La crĂšmerie Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac et, Ă  tour de rĂŽle, demandez aux enfants de piger une image qui dĂ©terminera la place qu’ils prendront Ă  la table pour la journĂ©e. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES Cornets-constructions Ouvrir cornets-constructions Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les cartes. Invitez les enfants Ă  prendre les cornets Ă  fond plat et Ă  bout pointu nĂ©cessaires pour reproduire les diverses constructions qui sont illustrĂ©es sur les cartes. La course aux cornets Pour cette activitĂ©, il vous faudra 2 petits contenants en plastique, 2 cuillĂšres Ă  crĂšme glacĂ©e et une douzaine de cornets Ă  fond plat. Vous pouvez avoir des cornets supplĂ©mentaires au cas oĂč les enfants en casseraient. Vous devrez aussi avoir des balles de pingpong en quantitĂ©. Mettez un nombre Ă©gal de balles de pingpong dans chaque contenant en plastique pour reprĂ©senter des boules de crĂšme glacĂ©e. Divisez votre groupe en 2 Ă©quipes. Chaque Ă©quipe aura un contenant de crĂšme glacĂ©e, 1 cuillĂšre et 6 cornets. À votre signal, les enfants de chaque Ă©quipe doivent travailler ensemble pour prĂ©parer 6 cornets et aller les remettre Ă  des clients fictifs Ă  l’autre extrĂ©mitĂ© du local. Un enfant devra donc prendre une boule de crĂšme glacĂ©e balle de pingpong avec la cuillĂšre Ă  crĂšme glacĂ©e et la dĂ©poser dans un cornet qu’un autre enfant tient. Celui-ci court dĂ©poser le cornet sur un comptoir Ă  l’autre bout de la piĂšce. S’il Ă©chappe la balle, il devra redĂ©poser celle-ci dans le contenant et recommencer. La premiĂšre Ă©quipe qui a fait ses 6 cornets sera l’équipe gagnante. Pour augmenter la difficultĂ©, vous pouvez inscrire les nombres de 1 Ă  6 sur certaines balles dans chaque contenant avec un crayon permanent. Demandez aux enfants de trouver ces nombres et prĂ©parer les cornets en ordre numĂ©rique. Cornets Ă  dĂ©corer Ouvrir cornets Ă  dĂ©corer Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les cartes. Chaque enfant en prend une et presse de la pĂąte Ă  modeler Ă  l’intĂ©rieur de la forme de crĂšme glacĂ©e dessinĂ©e. Vous pouvez demander aux enfants d’utiliser de la pĂąte Ă  modeler de la mĂȘme couleur que le contour imprimĂ©. Ensuite, ils pressent des paillettes, des boutons ou des cĂ©rĂ©ales sĂšches des Froot Loops par exemple dans la crĂšme glacĂ©e » pour reprĂ©senter des bonbons. Le nombre de bonbons doit correspondre au nombre imprimĂ© sur chaque cornet. Brico-jeu-Fais ton cornet Ouvrir brico-jeu-Fais ton cornet Imprimez et plastifiez le document. DĂ©coupez le cornet et fixez-le sur une plaque Ă  biscuits ou encore au mur. DĂ©coupez les boules de crĂšme glacĂ©e individuelles, les nombres ainsi que les cartes. Placez ces derniĂšres Ă  l'envers sur la table. À tour de rĂŽle, les enfants pigent une carte, comptent les boules de crĂšme glacĂ©e et dĂ©posent la pastille contenant le nombre correspondant sur le cornet. Ensuite, ils superposent les boules de crĂšme glacĂ©e afin de reproduire le cornet illustrĂ©. Napperons de jeux Ă  modeler – CrĂšmerie Ouvrir napperons de jeux Ă  modeler – CrĂšmerie Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils prĂ©fĂšrent. Laissez de la pĂąte Ă  modeler Ă  leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils rĂ©ussissent Ă  remplir ou reproduire les diffĂ©rentes formes apparaissant sur leur napperon. CrĂšmerie Ă  enfiler Ouvrir crĂšmerie Ă  enfiler Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modĂšles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour enfiler les formes. Cornets en pĂąte Ă  modeler Demandez aux enfants de faire des boules ou des cylindres avec de la pĂąte Ă  modeler. Ceux-ci deviendront des torsades de crĂšme glacĂ©e une fois enroulĂ©s. Utilisez des verres en forme de cĂŽne ou de petits verres en carton pour reprĂ©senter des cornets. Les enfants n’y verront que du feu. D’une coupe glacĂ©e Ă  l’autre Vous aurez besoin de pompons rouges, de cuillĂšres en plastique et de petits bols. Installez les bols remplis de cerises pompons Ă  une extrĂ©mitĂ© du parcours et les bols vides Ă  l’autre extrĂ©mitĂ©. Divisez votre groupe en deux Ă©quipes. Avec les cuillĂšres, les enfants doivent transporter les cerises jusqu’à l’autre bol sans les Ă©chapper afin de remplir celui-ci. L’équipe qui termine en premier sera dĂ©clarĂ©e gagnante. Cornets gĂ©ants Sortez les craies Ă  trottoir et demandez aux enfants de dessiner des cornets gĂ©ants sur l’asphalte ou le ciment dans votre cour. Kiosque de crĂšme glacĂ©e Avec les enfants, peinturez une grande boite avec des couleurs estivales. DĂ©coupez une fenĂȘtre Ă  l’avant pour reprĂ©senter le comptoir de service. Les enfants pourront jouer Ă  la crĂšmerie en jouant soit le rĂŽle du client ou le rĂŽle de l’employĂ© qui sert de la crĂšme glacĂ©e. Parcours de crĂšme glacĂ©e Ouvrir boules crĂšme glacĂ©e gĂ©antes Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes boules de crĂšme glacĂ©e. Disposez-les ici et lĂ  dans votre espace de jeu dans la cour extĂ©rieure. Demandez aux enfants de sauter d’une boule de crĂšme glacĂ©e Ă  l’autre en nommant les saveurs de celles-ci. Des tambours glacĂ©s Demandez la collaboration des parents pour rĂ©cupĂ©rer plusieurs contenants de crĂšme glacĂ©e vides. Avec des cuillĂšres en bois, leurs mains et de petites cuillĂšres en plastique, laissez les enfants crĂ©er diffĂ©rents rythmes en frappant sur les contenants. Plaisir et fanfare assurĂ©s! ACTIVITÉS COGNITIVES SĂ©ries Ă  imprimer Ouvrir sĂ©ries Ă  imprimer-CrĂšmerie Imprimez les cartons sur lesquels des sĂ©ries de sucettes glacĂ©es sont imprimĂ©es. Versez une petite quantitĂ© de plusieurs couleurs les mĂȘmes couleurs que les sucettes glacĂ©es de gouache dans des assiettes en aluminium et dĂ©posez une Ă©ponge dans chacune. À tour de rĂŽle, invitez les enfants Ă  piger une carte et Ă  faire des impressions de couleur sur une banderole de papier de maniĂšre Ă  reproduire la sĂ©rie qui y est illustrĂ©e. Nommez les couleurs au fur et Ă  mesure. Vous pouvez inviter les enfants Ă  travailler en Ă©quipe et Ă  prolonger chaque sĂ©rie d’un bout Ă  l’autre de votre banderole. À la fin de l’activitĂ©, les enfants peuvent dessiner un petit bĂąton Popsicle sous chaque sucette glacĂ©e Ă  l’aide d’un crayon-feutre. Affichez vos banderoles au mur. On mesure Ă  la crĂšmerie Ouvrir on mesure Ă  la crĂšmerie Imprimez les diffĂ©rentes cartes. Invitez les enfants Ă  dĂ©poser de gros boutons aux couleurs pastel pour reprĂ©senter des boules de crĂšme glacĂ©e d’une extrĂ©mitĂ© Ă  l’autre de chaque objet afin de le mesurer ». Ensuite, lorsque c’est possible, rĂ©pĂ©tez l’exercice avec les objets rĂ©els et comparez les rĂ©sultats. Bingo des sucettes glacĂ©es Ouvrir bingo des sucettes glacĂ©es Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les cartes sur lesquelles des sucettes glacĂ©es aux formes variĂ©es sont dessinĂ©es. Imprimez aussi une fiche/carte de bingo pour chaque enfant. Pigez une sucette glacĂ©e et montrez-la au groupe. Invitez les enfants Ă  nommer la forme et la couleur de la sucette glacĂ©e. Ensuite, ils tentent de repĂ©rer cette forme sur leur carte de bingo. Ceux qui la trouvent doivent tracer le contour de la forme Ă  l’aide d’un crayon de la mĂȘme couleur que la sucette glacĂ©e. Le premier qui colorie 3 formes sur une mĂȘme ligne horizontale, verticale ou diagonale sera le gagnant. Cherche et trouve Ă  colorier-CrĂšmerie Ouvrir cherche et trouve Ă  colorier-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent une carte et cherchent et colorient l’item illustrĂ© dans le tableau. Jeu – Les quatre cornets Ouvrir jeu-quatre cornets Imprimez, collez sur un carton opaque et dĂ©coupez. Placez toutes les cartes Ă  l’envers sur le sol faces cachĂ©es. À tour de rĂŽle, les enfants lancent le dĂ©. Chaque fois qu’un enfant obtient le 1 » sur le dĂ©, il retourne une carte sans la montrer aux autres. S’il n’a pas dĂ©jĂ  ce cornet devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit. Le premier qui a les quatre cornets diffĂ©rents devant lui gagne la partie. Coupes glacĂ©es Ă  assembler Ouvrir coupes glacĂ©es Ă  assembler Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes piĂšces. Les enfants doivent utiliser les Ă©lĂ©ments illustrĂ©s sur une carte pour prĂ©parer une coupe glacĂ©e. Casse-tĂȘtes maison – CrĂšmerie Prenez des images provenant de circulaires, livres, etc. et dĂ©coupez-les en deux ou trois morceaux avec des ciseaux dentelĂ©s. Remettez un morceau de casse-tĂȘte Ă  chaque enfant et cachez les autres morceaux. Chaque enfant doit trouver les piĂšces manquantes pour former son casse-tĂȘte. Ensemble de jeu symbolique-CrĂšmerie Ouvrir ensemble de jeu symbolique-CrĂšmerie Imprimez les diffĂ©rents documents les billets de banque, les cartes de fidĂ©litĂ©, l’affiche, les bons de commande et les heures d’ouverture. Distribuez les Ă©tiquettes Ă  poinçonner. CrĂ©ez des Ă©talages de choses Ă  vendre. Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les piĂšces de monnaie. Il ne vous restera plus qu’à vous amuser Ă  jouer Ă  la crĂšmerie avec les enfants. En plus du matĂ©riel imprimable prĂ©cĂ©dent, n’hĂ©sitez pas Ă  ajouter Ă  votre magasin de crĂšme glacĂ©e les Ă©lĂ©ments suivants des cuillĂšres Ă  crĂšme glacĂ©e, des contenants de crĂšme glacĂ©e vides, des contenants pour faire des coupes glacĂ©es ou des cornets fabriquez-les vous-mĂȘmes avec les enfants pour intĂ©grer des notions de gĂ©omĂ©trie, des pompons gĂ©ants ou des boules de papier de soie aux couleurs variĂ©es pour imiter des boules de crĂšme glacĂ©e, une caisse enregistreuse, des crayons. Sudoku junior – La crĂšmerie Ouvrir sudoku junior – La crĂšmerie Imprimez et plastifiez la planche de jeu et les vignettes. DĂ©coupez toutes les piĂšces du jeu et fixez du Velcro sur celles-ci ou utilisez simplement le jeu avec un stylo effaçable. Les enfants doivent placer les vignettes dans la grille en respectant les rĂšgles du sudoku traditionnel il ne doit pas y avoir 2 dessins pareils sur une mĂȘme ligne verticale ou horizontale. Éduca-duo - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duca-duo - La crĂšmerie Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable Ă  sec, les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments qui forment un duo. Éduca-symĂ©trie - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duca-symĂ©trie - La crĂšmerie Imprimez. Les enfants devront colorier le dessin du bas Ă  colorier en reproduisant exactement celui du haut en couleurs. Éduc-paires - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duc-paires - La crĂšmerie Imprimez. Les enfants devront relier les images identiques ou encore les colorier de la mĂȘme couleur. Pour une utilisation durable et Ă©cologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables Ă  sec. Éduc-tracĂ© - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duc-tracĂ© - La crĂšmerie Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracĂ© en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet reliĂ© de la mĂȘme couleur que le tracĂ©. Éduc-pareil pas pareil - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duc-pareil pas pareil - La crĂšmerie Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est diffĂ©rente des autres sur chacune des lignes. ACTIVITÉS SOCIALES ET AFFECTIVES Cornets gĂ©ants en duo Divisez votre groupe en Ă©quipes. Aidez les enfants Ă  enrouler un grand carton brun de maniĂšre Ă  former un cornet au bout pointu. Gonflez plusieurs ballons de fĂȘte roses, blancs, vert pĂąle, etc. pour reprĂ©senter des boules de crĂšme glacĂ©e. Chaque Ă©quipe choisit une saveur de crĂšme glacĂ©e. Les enfants travaillent en Ă©quipe et tentent de se lancer et attraper leur boule de crĂšme glacĂ©e, toujours Ă  l’aide de leur cornet cartonnĂ©. Jeu de rĂŽle-CrĂšmerie Ouvrir jeu de rĂŽle-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes Ă©tiquettes-noms et fixez chaque Ă©tiquette sur un ruban de maniĂšre que les enfants puissent les porter autour de leur cou. Distribuez-les entre les enfants afin de leur attribuer diffĂ©rents rĂŽles. Imprimez et plastifiez les Ă©tiquettes sur lesquelles on peut voir des coupes glacĂ©es, des cornets, des laits frappĂ©s et des saveurs de crĂšme glacĂ©e. Fixez-les sur diffĂ©rents objets Ă  l’aide de gommette. CrĂ©ez des Ă©talages de choses Ă  vendre. Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les piĂšces de monnaie. Il ne vous restera plus qu’à vous amuser Ă  jouer Ă  la crĂšmerie avec les enfants. Notre coupe glacĂ©e gĂ©ante Invitez les enfants Ă  travailler ensemble pour dĂ©corer une coupe glacĂ©e gĂ©ante. Avec de la colle chaude, collez un gros ballon de plage uni pastel crĂšme glacĂ©e dans un seau ou une poubelle blanche propre. Les enfants pourront coller un ballon de fĂȘte rouge sur le dessus Ă  l’aide de ruban adhĂ©sif double face pour reprĂ©senter une cerise. Ensuite, les enfants pourront presser des feuillets Post-it de couleur coupĂ©s en lisiĂšres ici et lĂ  pour reprĂ©senter des bonbons. Des morceaux de papier de soie de couleur bouchonnĂ©s peuvent aussi servir Ă  ajouter de la couleur. Par ailleurs des crayons-feutres permanents peuvent ĂȘtre utilisĂ©s pour dessiner des dĂ©tails comme un coulis. Encouragez-les Ă  dĂ©couper une cuillĂšre gĂ©ante dans un carton de couleur et Ă  la coller sur leur coupe glacĂ©e. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION Je fais ma crĂšme glacĂ©e Ouvrir crĂ©a-recette - Je fais ma crĂšme glacĂ©e Imprimez. IngrĂ©dients À mettre dans un petit sac de type Ziploc 1 tasse de lait % 2 cuillĂšres Ă  table de sucre 1 cuillĂšre Ă  thĂ© de vanille ou 1 cuillĂšre Ă  soupe de chocolat liquide Nesquik À mettre dans un grand sac de type Ziploc 2 Ă  3 tasses de glace concassĂ©e pour remplir le sac Ă  moitiĂ© 6 cuillĂšres Ă  table de gros sel Étapes Mettre le lait, le sucre et la vanille ou le chocolat dans le petit sac de type Ziploc. Sceller le sac en enlevant le plus d’air possible. Mettre le petit sac dans le grand sac de type Ziploc. Ajouter 6 cuillĂšres Ă  table de gros sel. Remplir le gros sac environ Ă  moitiĂ© avec de la glace concassĂ©e. Demander aux enfants de manipuler le sac et de le brasser durant 5 Ă  10 minutes. Comme c’est plutĂŽt long, jumeler les enfants en Ă©quipes de deux! Ouvrir pour dĂ©guster une crĂšme glacĂ©e molle savoureuse. CrĂšme Ă  raser
 comme de la crĂšme glacĂ©e Recouvrez votre table d’une nappe en vinyle. DĂ©posez-y de la crĂšme Ă  raser et quelques gouttes de colorant si vous voulez crĂ©er une saveur » autre que vanille. Laissez les enfants manipuler la crĂšme Ă  raser comme de la peinture aux doigts. ACTIVITÉS CULINAIRES Smoothies » rafraichissants Vous aurez besoin de fruits surgelĂ©s et de jus d’orange. Demandez aux enfants de choisir leurs fruits favoris et de les mettre dans le mĂ©langeur. Ajoutez du jus d’orange et rĂ©duisez en purĂ©e. Vous obtiendrez de dĂ©licieux smoothies » maison. Bar Ă  coupes glacĂ©es PrĂ©parez de petits bols avec diffĂ©rentes garnitures pour coupes glacĂ©es fraises, cerises, petits bonbons, pĂ©pites de chocolat, sauce au chocolat, caramel fondant, etc.. Donnez un bol de crĂšme glacĂ©e Ă  la vanille Ă  chaque enfant et laissez-les choisir eux-mĂȘmes quelles garnitures ils veulent ajouter Ă  leur coupe glacĂ©e. Collation spĂ©ciale Achetez une variĂ©tĂ© de friandises glacĂ©es au supermarchĂ©. Au moment de la collation, mettez les friandises dans une glaciĂšre portative et sortez dans la cour en criant crĂšme glacĂ©e, ice cream » comme dans les fĂȘtes foraines. Les enfants pourront choisir une friandise Ă  dĂ©guster en guise de collation spĂ©ciale. GĂąteau dans un cornet Ouvrir crĂ©a-recette - GĂąteau dans un cornet Imprimez. IngrĂ©dients MĂ©lange Ă  gĂąteau du commerce ou recette maison au gout 18 cornets a crĂšme glacĂ©e Ă  fond plat Étapes PrĂ©parer le gĂąteau tel qu’indiquĂ© sur l'emballage. Placer les cornets dans un plat allant au four ou sur une plaque Ă  biscuits. Verser le mĂ©lange Ă  gĂąteau de maniĂšre Ă  remplir chaque cornet au 3/4. Cuire Ă  350 °F pendant 15 Ă  20 minutes. Glacer les gĂąteaux lorsqu’ils sont refroidis. DĂ©corer avec des bonbons ou des grains de chocolat. DĂ©guster. CrĂšme glacĂ©e maison Ouvrir crĂ©a-recette - CrĂšme glacĂ©e maison Imprimez. IngrĂ©dients 1 tasse de fruits de votre choix en purĂ©e ÂŒ tasse de jus de citron frais 1 tasse de sucre 2 tasses de crĂšme 35 % Étapes Verser tous les ingrĂ©dients dans un grand bol. MĂ©langer le tout avec un mĂ©langeur Ă©lectrique. Verser le mĂ©lange dans des moules pour cubes de glace. Attendre environ une heure. Sortir les moules du congĂ©lateur et brasser chaque cube avec un bĂąton cette Ă©tape est essentielle pour Ă©viter que le gras demeure en surface. Remettre les moules au congĂ©lateur pendant environ 2 heures. Servir dans de petits bols et dĂ©guster. ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES Ma sucette glacĂ©e Ouvrir ma sucette glacĂ©e Imprimez le modĂšle et invitez les enfants Ă  le tracer sur une feuille de mousse de la couleur de leur choix. Ensuite, ils dessinent des zigzags, des lignes courbes, des motifs, etc. Ă  l’aide de colle scintillante ou de crayons-feutres. Fournissez des formes en mousse Ă©toiles, cercles, etc. qu’ils pourront ajouter. Lorsqu’ils sont satisfaits, ils collent un gros bĂąton Popsicle Ă  l’arriĂšre de leur sucette glacĂ©e gĂ©ante. Suspendez-les au plafond pour dĂ©corer votre local. Mon camion Ă  crĂšme glacĂ©e Ouvrir mon camion Ă  crĂšme glacĂ©e Imprimez un camion pour chaque enfant. Ils doivent dĂ©couper et dĂ©corer les 2 camions. Aidez-les Ă  dĂ©couper la fenĂȘtre avant ainsi que les deux cĂŽtĂ©s et la partie infĂ©rieure du panneau qui s’ouvre pour servir de la crĂšme glacĂ©e. Les enfants pourront colorier les gĂąteries glacĂ©es variĂ©es avant de les dĂ©couper et les coller ici et lĂ  sur leur camion. Ils collent les camions de chaque cĂŽtĂ© d’une boite de mouchoirs en papier vide. Ainsi, les enfants pourront jouer avec leur crĂ©ation. Cornets Ă  relief Au prĂ©alable, coupez des Ă©ponges pour la cuisine pour leur donner une forme triangulaire. Invitez les enfants Ă  presser ces formes dans de la gouache de couleur beige et Ă  faire des impressions sur un papier construction. Ensuite, ils pourront glisser une boule de ouate dans une Ă©pingle Ă  linge et presser cet embout de pinceau improvisĂ© dans de la gouache brune, blanche, rose ou vert pĂąle selon les saveurs de crĂšme glacĂ©e qu’ils souhaitent reprĂ©senter avant de le tapoter au-dessus des cornets plusieurs fois pour les complĂ©ter. Marionnettes – CrĂšmerie Ouvrir marionnettes-CrĂšmerie Imprimez les modĂšles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les dĂ©couper et de les dĂ©corer avec diffĂ©rents Ă©lĂ©ments de bricolage. Fixez les images sur des bĂątons de bois style Popsicle pour en faire des marionnettes. ModĂšles de la crĂšmerie Ouvrir modĂšles-CrĂšmerie Imprimez les modĂšles selon vos besoins pour vous aider dans les diverses activitĂ©s et diffĂ©rents bricolages tout au long du thĂšme. Pochoirs - La crĂšmerie Ouvrir pochoirs - La crĂšmerie Imprimez et dĂ©coupez les diffĂ©rents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des Ă©lĂ©ments en lien avec le thĂšme exploitĂ©. Coupe glacĂ©e originale Prenez un petit bol en plastique jetable vous en trouverez dans les grandes surfaces et demandez aux enfants d’y coller des boules de ouate pour reprĂ©senter la crĂšme glacĂ©e. Lorsque c’est sec, versez de la gouache brune dans une bouteille pouvant ĂȘtre compressĂ©e. Les enfants pourront ajouter de la peinture brune le chocolat sur leur coupe glacĂ©e Ă  tour de rĂŽle. Pour terminer, collez un pompon rouge sur le dessus la cerise et une cuillĂšre en plastique dans le bol. Mon cornet Ouvrir mon cornet Imprimez suffisamment de copies pour que chaque enfant puisse exĂ©cuter sa commande de cornets. Les enfants devront dĂ©couper les cercles et les triangles aprĂšs les avoir coloriĂ©s de la couleur de leur crĂšme glacĂ©e favorite. Par la suite, ils devront assembler le tout sur une feuille de carton. Des cercles glacĂ©s Ouvrir coupe glacĂ©e en cercles Imprimez. Faites dĂ©couper aux enfants le bol et les diffĂ©rents cercles. Assemblez le bol sur un carton et ajoutez les 3 boules de crĂšme glacĂ©e et la cerise pour terminer. BANQUE D’IMAGES À COLORIER Ouvrir images Ă  colorier-CrĂšmerie Imprimez pour chaque enfant. Coloriages identiques – CrĂšmerie Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modĂšle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. PrĂ©sentez votre modĂšle aux enfants et invitez-les Ă  reproduire le dessin, c’est-Ă -dire Ă  colorier les mĂȘmes parties du dessin Ă  l’aide des mĂȘmes couleurs de maniĂšre Ă  crĂ©er un coloriage identique au vĂŽtre. Cartable-CrĂšmerie Plastifiez quelques images Ă  colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables Ă  sec. Laissez le tout Ă  la disposition des enfants. Dessin musical-CrĂšmerie Jouez au dessin musical. Remettez un dessin Ă  chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les diffĂ©rents dessins jusqu’à ce que la musique arrĂȘte. Quand la musique arrĂȘte, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent Ă  faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-tĂȘtes maison-CrĂšmerie Donnez Ă  chaque enfant un dessin Ă  colorier. Une fois les dessins coloriĂ©s, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-tĂȘtes. Dessins Ă  complĂ©ter Ouvrir dessin Ă  complĂ©ter - CrĂšmerie Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils devront complĂ©ter le dessin Ă  partir de ce qui est imprimĂ©. J'apprends Ă  dessiner Ouvrir J’apprends Ă  dessiner - Un cornet Imprimez et plastifiez la feuille modĂšle. Invitez les enfants Ă  pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modĂšle pour ensuite les laisser crĂ©er leur propre dessin. CHANSONS ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activitĂ©s thĂ©matiques chaque semaine. Comptine de Poni – La crĂšmerie TĂ©lĂ©chargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine de Poni – La crĂšmerie Imprimez. Paroles Denis Archambault La crĂšmerie Glace Ă  la vanille Glace au chocolat Une boule pour Camille Et deux pour toi Glace Ă  la banane Glace Ă  l’ananas Deux boules pour Carolanne Et TROIS pour moi

1froisser en boule une feuille de papier blanc, écraser les plis pour bien les marquer, puis déplier et aplatir. 2.colorier la mer avec une mine arrondie pour ne pas déchirer la feuille. 3.dessiner la pagode: la coque, les tentures et le toit. colorier.

Outre le jeu du couteau qui peut ĂȘtre une bonne occupation en cas d’ennui, celui de l’insecte peut en effet ĂȘtre tout aussi sympa et moins dangereux. Si vous ne connaissez pas ce petit jeu, c’est le moment de le dĂ©couvrir ! Pour jouer Ă  ce jeu, il faut s’armer d’un insecte bien entendu, d’un stylo et d’une feuille blanche. L’objectif est d’empĂȘcher l’insecte de sortir de la feuille blanche en traçant des traits lĂ  oĂč il se dĂ©place. L’homme qui a filmĂ© la petite scĂšne a remarquĂ© que l’insecte ne franchissait pas les traits qu’il venait de dessiner au stylo. Ce jeu peut ĂȘtre intĂ©ressant en cas d’ennui vraiment extrĂȘme ! Chargement du player 
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